Voor Beroepsoriëntatie 360 brachten we zes minder bekende beroepen tot leven in digitale tours voor groep 8. Iedere tour laat in enkele minuten een dag in het leven van een beroep zien en geeft leerlingen de ruimte om zelf locaties, informatie en gesprekken te ontdekken.
“Geen beroep uitleggen vanaf de zijlijn, maar leerlingen zelf laten ontdekken wat het werk inhoudt.“
Onze uitdaging
Leerlingen kennen vaak vooral de beroepen die zij thuis, op school of in hun directe omgeving tegenkomen. Minder bekende functies blijven daardoor abstract, terwijl juist daar interesses of talenten kunnen liggen die nog niet zijn ontdekt.
Beroepsoriëntatie 360 zocht een manier om groep 8-leerlingen op een toegankelijke en realistische manier kennis te laten maken met zulke beroepen, zonder dat voor ieder beroep een fysiek bedrijfsbezoek nodig is.
Onze oplossing
We ontwikkelden Ervaar Schiphol: een digitale webervaring waarin gebruikers zelfstandig verschillende werkomgevingen verkennen. Binnen iedere omgeving kunnen zij om zich heen kijken, informatie openen en kennismaken met de mensen die daar werken.
De tour is rechtstreeks verbonden met werkopschiphol.nl. Daardoor blijft de ervaring niet bij oriëntatie alleen en kan een bezoeker vanuit een beroep of werkomgeving verder naar passende vacatures.
Een werkdag in enkele minuten
Iedere tour laat de belangrijkste momenten uit een werkdag zien. Leerlingen maken kennis met de omgeving, zien welke werkzaamheden op verschillende plekken plaatsvinden en krijgen uitleg over wat iemand in het beroep daadwerkelijk doet.
De compacte opzet maakt het mogelijk om binnen korte tijd een vollediger beeld te krijgen, zonder het beroep terug te brengen tot alleen een functienaam of korte omschrijving.
Zelfstandig op ontdekking
Leerlingen bepalen zelf waar zij verder kijken. Ze kunnen tussen locaties wisselen, onderdelen in hun eigen volgorde openen en extra informatie bekijken wanneer iets hun aandacht trekt.
Daardoor blijft de ervaring persoonlijk en actief. De leerling volgt geen vaste presentatie, maar bouwt door eigen keuzes stap voor stap een beeld van het beroep op.
Hotspots die uitnodigen om verder te kijken
In iedere werkomgeving zijn interactieve hotspots geplaatst. Sommige geven achtergrondinformatie, terwijl andere een afbeelding, video of quizvraag openen. Zo wisselt kijken voortdurend af met ontdekken en reageren.
De quizvragen helpen leerlingen om stil te staan bij wat zij net hebben gezien. Beelden en video’s geven extra context aan werkzaamheden die in een korte tour niet volledig kunnen worden getoond.
In gesprek met mensen uit het vak
Via een interactief interview kunnen leerlingen ook kennismaken met mensen die het beroep kennen uit de praktijk. Zij krijgen antwoord op vragen over het dagelijkse werk, belangrijke eigenschappen en ervaringen binnen de functie.
De persoon achter het beroep maakt de informatie herkenbaarder en laat zien dat er achter iedere functie een eigen verhaal en route schuilgaat.
Een realistisch startpunt voor beroepsoriëntatie
Beroepsoriëntatie 360 brengt werelden die voor veel leerlingen nog onbekend zijn rechtstreeks de klas in. De combinatie van echte werkomgevingen, interactieve informatie en gesprekken maakt beroepen concreet en begrijpelijk.
Leerlingen krijgen daarmee geen kant-en-klaar advies, maar een realistische basis om zelf nieuwsgierig te worden en nieuwe mogelijkheden te onderzoeken.
Laat leerlingen beroepen ontdekken alsof ze zelf even op de werkvloer staan.
Nieuwsgierig?
Verken ons werk.
Van leerzame virtuele trainingen tot memorabele game-ervaringen, Enversed Studios is de perfecte partner voor jouw bedrijf.
